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En los mercados laborales actuales, que viven transformaciones exponenciales que repercuten de forma transversal en prácticamente todos los sectores y ocupaciones, la formación para el empleo, se convierte en una herramienta clave. Las brechas formativas tienen un impacto negativo cuantificable en las oportunidades laborales de los trabajadores, y especialmente en las personas con menor nivel educativo, que están expuestas a casi el doble de probabilidades de estar desempleadas con las pérdidas económicas y sociales que esto implica.
Uno de los elementos que más incide en el éxito de una iniciativa de formación dirigida a trabajadores y desempleados con menor cualificación es el enfoque pedagógico y la metodología aplicada. Los enfoques y metodologías andragógicas para el aprendizaje experiencial y creativo se colocan en el centro del escenario para permitir el diseño y la puesta en marcha de proyectos de formación para el empleo innovadores, motivadores y que permitan el desarrollo de las llamadas habilidades transversales del siglo XXI (resolución de problemas , comunicación, pensamiento crítico, etc.)
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